Как собрать самый простой кирлиан-прибор из подручных материалов

А.Люфт

Как собрать самый простой кирлиан-прибор из подручных материалов

Метод сборки самого простого кирлиан-прибора из подручных материалов описан на одном испанском сайте в статье под названием "HAZTE TU CAMARA KIRLIAN" (испанский: Сделай сам свою кирлиан-камеру). Для этого понадобятся следующие компоненты, которые легко и недорого приобрести (см. фото 1 и 2): 

[1] Провод с вилкой и  (можно отрезать от испорченного электроприбора).

[2] Дроссель (от обычной люминесцентной лампы дневного света).

[3] Конденсатор на 0,047 микрофарад (продаётся в магазинах радиодеталей).

[4] Стартер (от обычной люминесцентной лампы дневного света).

[5] Катушка зажигания (от любой старой автомашины).

[6] Платина (продаётся в магазинах радиодеталей).

Главную роль здесь играет стартер от люминесцентной лампы [4]. В этой схеме он работает так же как и в люминесцентной лампе в роле выключателя − размыкает и замыкает электрическую цепь. При включении провода с вилкой [1]  в электросеть через электроды стартера начинает проходить ток, которые находятся в разомкнутом положении. При прохождении тока через стартер в следствии тлеющего разряда происходит нагревание его биметаллических электродов, что приводит к замыканию цепи примерно через 1 секунду. Переменный ток начинает проходить по первичной обмотки катушки зажигания [5], что в результате электромагнитной индукции порождает ток в её вторичной обмотке. А так как витков в во вторичной обмотке во много раз больше, чем в первичной, то там возникает ток большого напряжения, который подаётся на центральную выходную клемму катушки зажигания, и оттуда на платину [6], выполняющей роль рабочего электрода в этом кирлиан-приборе. В этот момент на нём возникает так называемый коронный разряд. Через короткое время (около 1 секунды) биметаллические контакты стартера остывают, в результате чего они размыкаются, и ток прекращает свою работу в катушке зажигания − коронный разряд прекращается. С этого момента процесс в цепи начинается заново: тлеющий разряд замыкает стартер, ток течёт в первичную обмотку катушки зажигания, мощный индукционный ток во вторичной цепи катушки приводит к коронному разряду на рабочем электроде кирлиан-прибора. Поэтому в этом простом приборе коронный разряд носит короткий импульсный характер с периодом около 1 секунды.

Недостатком этого прибора является невозможность регулировки частоты и напряжения тока, подаваемого на рабочий электрод, поэтому для серьёзных опытов по кирлиан-эффекту он мало пригоден. Но в качестве первого шага в этом направлении такой прибор вполне может удовлетворить первое желание получения кирлиан-снимков. Пример постановки опыта по съемке листочка растения показан на фото 3, а на фото 4 − такой же опыт, но с монетой. Для опытов по снятию кирлиан-фотографий с живых объектов, к примеру пальцев рук человека, такой прибор использовать не рекомендуется, так как существует опасность удара сильным током.

Мой ритуал Надежда. Этот ритуал только во благо. Когда помогаю в целительстве или гармонизации отношений всегда делаю его. Понятно с начало надо разрешение человека. За тем на человека или его фото ставлю свои руки или вдуваю свою энергию. Говорю имя, фамилия, светлый мастер. Допустим у человека болят ноги. Направляю свою энергию туда и читаю молитву по памяти на иврите. После этого закрываю канал. Человек должен сидеть на стуле пока не закончу. После пройтись до входной двери и обратно. И написать честно всё что почувствовал.

«Всячески избегайте приписывать себе статус жертвы... Каким бы отвратительным ни было ваше положение, старайтесь не винить в этом внешние силы: историю, государство, начальство, расу, родителей, фазу луны, детство, несвоевременную высадку на горшок и т. д. В момент, когда вы возлагаете вину на что-то, вы подрываете собственную решимость что-нибудь изменить.
Вообще, старайтесь уважать жизнь не только за ее прелести, но и за ее трудности. Они составляют часть игры, и хорошо в них то, что они не являются обманом. Всякий раз, когда вы в отчаянии или на грани отчаяния, когда у вас неприятности или затруднения, помните: это жизнь говорит с вами на единственном хорошо ей знакомом языке». Иосиф Бродский

В Японии нет дня Учителя ...

Однажды я спросил у своего японского коллеги, учителя Ямамота: 
- Когда в Японии отмечают праздник учителей, как Вы его встречаете? 
Удивлённый моим вопросом, он ответил: 
- У нас никакого праздника учителей нет. Услышав его ответ, я не знал, верить ему или нет. У меня мелькнула мысль: «Почему страна, где развита экономика, наука и техника так неуважительно относится к учителю, его труду?». 
*** 
Как-то после работы Ямамота пригласил меня в гости к себе домой. Поскольку он жил далеко от школы, мы поехали на метро. В вечерний «час пик» вагоны подземного поезда были переполнены. Кое-как протиснувшись, я стоял, крепко ухватившись за поручни. Внезапно дедушка, сидевший рядом, уступил мне место. Не понимая такого уважительного отношения со стороны пожилого человека, я не мог принять его предложения, однако он был настойчив, я вынужден был сесть. После выхода из метро я попросил Ямамота объяснить поступок аксакала. Ямамота улыбнулся и указав на мой нагрудный знак учителя, сказал: 
- Этот старец увидел твой знак учителя и в знак уважения к твоему статусу уступил своё место. 
Поскольку я в первый раз шёл в гости к учителю Ямамота, было неудобно идти с пустыми руками и я решил приобрести подарок. Своими мыслями я поделился с Ямамота, он поддержал меня и сказал, что впереди есть магазин для учителей, где можно приобрести товары по льготным ценам. Я вновь не удержал свои эмоции: 
- Льготы предоставляются только учителям? – спросил я. 
Подтверждая мои слова, Ямамота сказал: 
- В Японии учитель – самая уважаемая профессия, самый уважаемый человек. Японские предприниматели сильно радуются, когда в их магазины приходят учителя, считают это большой честью для себя. 
*** 
За время пребывания в Японии я неоднократно видел, как японцы безмерно уважают учителей. В метро для них существуют отдельные места, для них открыты отдельные магазины, учителя не стоят в очередях за билетом на любой вид транспорта. Зачем японским учителям отдельный праздник, когда каждый день их жизни словно праздник? 
Пересказывая эту историю, я всем сердцем хочу, чтобы и наше общество выросло до такого уровня, до такого отношения к учителю, а учителя были достойны такого высокого звания!» Передайте это послание всем своим коллегам. Пусть в груди бьётся у всех нас гордость! Учитель пред именем твоим я преклоняюсь...